domingo, 21 de junio de 2020

DIBUJO TECNICO APLICADO / HERRAMIENTAS DEL DIBUJO: ESCUADRAS / 2DO C

DIBUJO TECNICO / USO DE LAS ESCUADRAS

Las escuadras hacen parte de los instrumentos de dibujo de preciso, muy útiles para trazos y figuras geométrica.


Existen dos clase de escuadras de 60º y 45º con las escuadras de 45º se trazan proyecciones oblicuas y las perspectiva paralela con las escuadras de 60º se trazan proyecciones asimétricas cónica o punto de fuga.

El modo de usar las escuadras puede ser: por separado,en combinación y apoyándolas sobre
presión, sólo la necesaria para que no se muevan. las escuadras se utilizan en combinación,una sirve de apoyo y guía, y la otra se desliza hacia los lados.Mientras la mano izquierda sostiene una escuadra la mano derecha mueve la otra escuadra sobre el borde de la anterior para realizar el trazo.




SIGUIENTE ACTIVIDAD 
DEBERA ENTRAR AL LINK PARA OBSERVAR REFERENCIAS
 

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ARTE FINAL / DIAGRAMA O MANUAL DE USUARIO / 3RO B / 3RO C

Diagrama o Manual de usuario. 

Publicación que incluye lo más sustancial de una materia. Se trata de una guía que ayuda a entender el funcionamiento de algo.

UN MANUAL ES UNA PUBLICACIÓN QUE INCLUYE LOS ASPECTOS FUNDAMENTALES DE UNA MATERIA. SE TRATA DE UNA GUÍA QUE AYUDA A ENTENDER EL FUNCIONAMIENTO DE ALGO, O BIEN QUE EDUCA A SUS LECTORES ACERCA DE UN TEMA DE FORMA ORDENADA Y CONCISA. UN USUARIO ES, POR OTRA PARTE, LA PERSONA QUE USA ORDINARIAMENTE ALGO O QUE ES DESTINATARIA DE UN PRODUCTO O DE UN SERVICIO.

ESTAS DOS DEFINICIONES NOS PERMITEN COMPRENDER EL SIGNIFICADO DE UN MANUAL DE USUARIO. ESTE TIPO DE PUBLICACIONES BRINDA LAS INSTRUCCIONES NECESARIAS PARA QUE UN USUARIO PUEDA UTILIZAR UN DETERMINADO PRODUCTO O SERVICIO. POR EJEMPLO, SI EL MANUAL DE USUARIO ESTÁ REFERIDO A UN TELÉFONO MÓVIL (CELULAR), INCLUIRÁ LOS CONCEPTOS Y LAS GUÍAS NECESARIAS PARA SU UTILIZACIÓN, DETALLANDO LAS FUNCIONES DE SUS TECLAS, LAS OPCIONES DISPONIBLES A TRAVÉS DE LOS DIFERENTES MENÚS, ETC.

UN MANUAL DE USUARIO ES, POR LO TANTO, UN DOCUMENTO DE COMUNICACIÓN TÉCNICA QUE BUSCA BRINDAR ASISTENCIA A LOS SUJETOS QUE USAN UN SISTEMA. MÁS ALLÁ DE SU ESPECIFICIDAD, LOS AUTORES DE LOS MANUALES INTENTAN APELAR A UN LENGUAJE AMENO Y SIMPLE PARA LLEGAR A LA MAYOR CANTIDAD POSIBLE DE RECEPTORES.

LOS MANUALES DE USUARIO SUFREN DE UN FENÓMENO MUY PARTICULAR, QUE TIENE MATICES CÓMICOS A LA VEZ QUE FINALES TRÁGICOS: MUY POCA GENTE  LOS CONSULTA.  POR LO GENERAL, LA DECISIÓN DE NO LEER UN MANUAL ESTÁ ÍNTIMAMENTE RELACIONADA CON LA PERSONALIDAD, CON EL TIPO DE PERSONA, Y NO SE DA ESPONTÁNEAMENTE; EN OTRAS PALABRAS, EXISTEN QUIENES NUNCA LO HACEN Y QUIENES NO ACABAN DE DESENVOLVER EL PRODUCTO HASTA QUE NO HAN ESTUDIADO SUS FUNCIONES DE LA A A LA Z.

SI BIEN HAY MUCHOS DISPOSITIVOS QUE EXIGEN MUY POCA INTUICIÓN POR PARTE DEL USUARIO PARA SER COMPRENDIDOS Y APROVECHADOS, NO TODOS GOZAMOS DE ESA PREDISPOSICIÓN A NIVEL INTELECTUAL; POR OTRO LADO, EXISTEN DETERMINADAS FUNCIONES QUE, POR DIFERENTES MOTIVOS, NO SALTAN A LA VISTA Y REQUIEREN DE LA INFORMACIÓN ESPECÍFICA PARA SER DESCUBIERTAS.

LA REDACCIÓN DE UN MANUAL TIENE VARIOS OBJETIVOS, Y UNO DE ELLOS ES ADVERTIR A LOS CONSUMIDORES DE LAS LIMITACIONES DE LOS PRODUCTOS PARA EVITAR QUEJAS POR FALLOS QUE PODRÍAN HABER SIDO EVITADOS. Y ES ÉSTA LA RAZÓN POR LA CUAL TODOS DEBERÍAMOS INVERTIR LOS ESCASOS MINUTOS NECESARIOS PARA INTERIORIZARNOS ACERCA DE LOS ARTÍCULOS QUE ADQUIRIMOS; LA CONSECUENCIA DE ACTUAR IMPACIENTEMENTE PUEDE SER UNA ESPERA DE LARGAS SEMANAS, HASTA QUE LOS TÉCNICOS OFICIALES REPAREN NUESTROS DISPOSITIVOS, O BIEN NOS ENVÍEN UNO DE REPUESTO, PROBABLEMENTE USADO.





 

CERAMICA / LA ARCILLA / 2DO A / 2DO D / 3RO D


















lunes, 15 de junio de 2020

ARTE FINAL 3RO B Y C

EJERCICIO: BOCETO, TINTA Y ARTE FINAL, ARTE CONCEPTUAL DISEÑO DE PERSONAJE





DESARROLLE A PARTIR DE UNA ILUSTRACION EL PROCESO DE CREACION DE UN PERSONAJE RESPETANDO LAS FASES DE DEFINICION DEL MISMO, HASTA LLEGAR A CONCRETAR EL TRABAJO ARTISTICO FINAL.

TOMARA EN CUENTA LO SIGUIENTE PARA QUE PUEDA SER UN ARTE FINAL EN SU CONCEPCION:

DISEÑO, LINEA GRAFICA, COLOR, TIPOGRAFIA EN CASO DE COLOCAR UNA IDENTIFICACION, ENTINTADO, COMPOSICION Y ACABADO.

CONSIDERE ESTOS REQUISITOS PARA QUE SU GESTION EN ESTA ACTIVIDAD SEA APROPIADA.

EL ACABADO PUEDE SER ELABORADO DE MANERA MANUAL O DIGITAL COMO UD MEJOR LO CONSIDERE DE ACUERDO A SUS POSIBILIDADES.

EJERCICIOS DE DIBUJO TECNICO Y ROTULACION DE FORMATOS 2C


EL TRABAJO EN LAS LAMINAS A4 DEBERA CONTEMPLAR UN MARGEN DE 1 O 2 CM DESDE EL BORDE DEL FORMATO HACIA EL INTERIOR DEL MISMO, SE DEBE TRABAJAR CON REGLA O ESCUADRA PARA AYUDAR A LA PRECISION Y CONSECUCION EN EL TRAZADO DE LINEAS.
EL LAPIZ A USARSE ES HB GRAFITO NO ES NECESARIO QUE UTILIZE MARCADOR, SOLO LAPIZ, EN EL CASO DE LA SEPARACION O ESPACIOS ENTRE LINEAS CUANDO REALIZE LA ACTIVIDAD DEBERA SER DE 1/2CM A 1CM, DEPENDIENDO DEL TIPO DE EJERCICIO.
CONSIDERE LA ROTULACION DONDE VA LA INFORMACION DE LA LAMINA HAY 8 ESPACIOS DONDE UD COLOCARA LOS DATOS CORRESPONDIENTES.
SE DEBERA OBSERVAR OPORTUNAMENTE TODO LO QUE RESPECTA A LO QUE LAS LAMINAS CONTIENEN.
MANEJE LIMPIEZA Y BUENA DEFINICION EN SU ACTIVIDAD, GUARDARA SUS FORMATOS EN PORTAFOLIO HASTA SEGUNDA ORDEN.

SUERTE Y QUE TODO SALGA MUY BIEN.

domingo, 7 de junio de 2020

ARTE FINAL/IMPORTANCIA DEL ARTE FINAL 3RO B Y C




Importancia del arte final

Tan importante como controlar el proceso de creación de los documentos, es tener conocimiento de cómo hay que enviarlos a la imprenta para que el resultado final impreso corresponda con lo que hemos diseñado. De nada sirve un buen diseño si no controlamos los procesos de impresión y la calidad del resultado. Es importante ser conscientes de esto para no llevarnos sorpresas con el resultado impreso: colores que no corresponden, sobreimpresiones con las que no contábamos, etc. Por ello, debemos conocer las características de un documento y cómo ha de ser mandado a imprenta para que no surjan problemas en el resultado final.

Se conoce por el nombre de arte final el material que ya está completamente preparado para pasar a fotolitos, mediante técnicas de reproducción adecuadas. Es el material ya listo para enviar a imprenta, completamente terminado y que no precisará de retoques posteriores. El proceso de trasladar el arte final a los fotolitos de impresión se denomina «directo a plancha» (o CtP). Antiguamente, este proceso era más complicado y tenía que hacerse por medio de películas fotográficas.
¿Qué es el arte final?

El arte final en diseño grafico es el proceso de revisión y preparación de un trabajo gráfico para envíarlo correctamente a la imprenta.
Antes de que la llegada de los ordenadores al mundo del diseño, en preimpresión, un arte final era el material ya completamente preparado para su paso a fotolitos mediante las técnicas de reproducción adecuadas a cada proceso.
Hoy en día todo este proceso se ha sustituido por los métodos de impresión conocidos como “directos a plancha”, como el formato PDF de Adobe, consiste en formatos digitales ya preparados para su envío a la imprenta sin que haga falta ningún retoque o intervención más (la imposicion de las formas se entiende ya fuera del arte final).
La llegada de estos formatos simplificaron mucho el envío de archivos gráficos a las imprentas y el proceso de artefinalización por parte del diseñador gráfico. No obstante, y aunque cada proyecto gráfico es distinto y requiere un arte final específico, existen algunas normas comunes en cualquier diseño que hay que tener en cuenta antes de generar un PDF para enviar a imprenta.


MEDIDAS Y FORMATOS ESTANDAR DE PAPEL:













APRECIACION ARTISTICA 3RO A Y D


martes, 19 de mayo de 2020

AÑO ESCOLAR DE EDUCACION VIRTUAL 2020

Educacion virtual, esta modalidad se afianza principalmente en las herramientas de internet. Supone el uso e intercambio de información entre docente y alumnos de manera virtual, ya sea por correo electrónico o plataformas especialmente creadas para tal fin. A través de dichas plataformas, los alumnos pueden revisar y descargar los materiales de clase, subir trabajos o asignaciones e incluso trabajar de manera colaborativa con sus compañeros de clase.  La característica principal de este tipo de formación es que se trabaja de manera asincrónica; es decir, el alumno puede o no puede coincidir en tiempo ni espacio virtual con el docente o compañeros para el desarrollo de sus actividades.