CUESTIONARIO DE HISTORIA IMPERIO CAROLINGIO 2DO BACHILLERATO

1. ¿Quién fue el fundador de la dinastía carolingia?

2. Explique brevemente por qué la coronación de Carlomagno en el año 800 como emperador es considerada un evento clave en la historia europea.

3. ¿Qué fue el Tratado de Verdún y cómo afectó al Imperio Carolingio?

4. Describa dos reformas impulsadas por Carlomagno en el ámbito educativo o cultural que formaron parte del Renacimiento Carolingio?

5. ¿Qué papel desempeñaron los "missi dominici" en la administración del Imperio Carolingio?

6. ¿Cómo afectarán las invasiones vikingas y otras incursiones bárbaras a la estabilidad del Imperio Carolingio?

7. ¿Cuál fue la importancia de la alianza entre Carlomagno y la Iglesia Católica?

8. Menciona al menos dos territorios conquistados por Carlomagno durante su reinado y explica la importancia de estas conquistas.

9. ¿Qué fue el Renacimiento Carolingio y cómo influyó en la preservación del conocimiento en Europa?

10. Explica las razones del declive del Imperio Carolingio tras la muerte de Carlomagno.

CUESTIONARIO DE REFUERZO 1RO BACHILLERATO HISTORIA

1. ¿Qué es la Historia?

2. ¿Cuál es la importancia de estudiar la Historia? Mencione al menos dos razones.

3. Definir el concepto de “fuente primaria” en el estudio de la Historia y da un ejemplo.

4. ¿Qué es una fuente secundaria en Historia? Mencione un ejemplo.

5. ¿Cómo pueden los hechos históricos influir en el presente? Explique brevemente.

6. ¿Cuál es la diferencia entre la Prehistoria y la Historia?

7. ¿Qué disciplinas ayudan a la Historia en su estudio del pasado? Mencione al menos dos.

8. Explica el papel del historiador en la interpretación de los hechos históricos.

9. ¿Qué es la periodización histórica y por qué es importante en el estudio de la Historia?

10. ¿Por qué es necesario analizar distintas fuentes para estudiar un evento histórico?

HISTORIA PRIMERO BACHILLERATO

La historia es el estudio del pasado de la humanidad a partir de la examinación crítica de registros, documentos, restos materiales, fotografías, filmaciones, libros y cualquier otra forma de soporte que arroje luz sobre los eventos pasados de diversas regiones y culturas.

Sin embargo, historia puede significar tres cosas distintas:

Una disciplina que estudia el pasado de la humanidad y lo ordena en una sucesión cronológica, lo que permite su comprensión, contextualización y revisión crítica. A veces se la enmarca en las ciencias sociales y otras veces en las humanidades.

El pasado propiamente dicho, entendido como la materia de estudio de los historiadores.

El período temporal que comenzó con la invención de la escritura en la Antigüedad y continúa hasta el presente. Se trata de un concepto que marca una diferencia con la llamada prehistoria, es decir, la historia anterior a la escritura. En la actualidad, esta separación es muchas veces criticada, pues las sociedades prehistóricas también forman parte de la historia de la humanidad.

La historia es una de las disciplinas más antiguas creadas por la humanidad, y quizá una de las que más especializaciones tiene. Se puede hacer un abordaje histórico de prácticamente cualquier tema: de otras ciencias y disciplinas, del arte, de una nación, del pasado más remoto de la especie humana (llamada “historia profunda”) o del universo (llamada “gran historia”). También existe la historia de la disciplina histórica (a veces llamada historiografía).

A las personas que se dedican al estudio de la historia se las conoce como historiadores, y a aquellos que se ocupan de contar la historia oficial de una localidad o una institución o de registrar hechos actuales para la posteridad se los conoce como cronistas. En general, se reconoce al griego Heródoto del siglo V a. C. como el primer historiador o el “padre de la historia” de la civilización occidental.